摄影

摄影部的简历意图

意图

这是一个本课程是不是在KS3和KS4提供THEREFORE开始。学生花了课程学习的基础知识和使用相机的开始和它的不同功能。通过一系列的“作坊”式的课程,学生们分析如何教和应对其他人的工作。

在整个课程的学生有机会发展自己的知识,理解和技能,包括:

●开发和探索的想法,

●主要研究和上下文的来源

●与媒体,材料,技术和进程试验

●个人呈现响应(S)

履行

在整个过程中,母猪是专为满足所有目标和评估学生了解各种元素和色彩包括组成。学生们探索用photoshop技术,包括一系列物理和数字操纵的。还学习摄影的学生有机会从自己的伦敦和牛津收集图像。

详细的监测和反馈,让学生提高他们的照片和他们的注解质量。

碰撞

在摄影诱导期装备的知识和技能的学生,使他们能够理解和实现目标的评估。

尽管4-9的成绩浸在最后一组结果的GCSE,前一年达到国家平均水平,我们希望成就的ESTA水平将在未来的结果集返回。

关键阶段4

资格:GCSE

检查主板:爱德思

考试规范

镜头和基于光的介质:学生将学习如何使用单反相机拍摄的工作,以及紧凑型相机。他们将使用大量的设施,包括一个完整的摄影棚,照明,过滤器和不同镜头的数量。学生将成为使用所有说明和解释技术语言以及Photoshop的信心。 

此外学生将学到许多不同的流派和专业摄影师这将帮助他们更好地理解摄影师的工作,以及它如何影响他们的工作。学生将打造一批摄影端件的与您的所有研究的发展。

单元1 - 个人投资组合10年级和11年(价值60%)

这是结束件收藏是产生了一批以主题这是一个投资组合和速写本支持。

单元2 - 在年11艺术设计(价值40%)从外部九月分配

这是考试产生与筹备工作在导致其支持的开发和生产端的部分考试的周生产的最终作品。